2022年4月12日，江西服装学院马克思主义学院“中国近现代史纲要”教研室开展了“抗疫精神融入课堂教学”线上集体备课会，教研室全体教师参加。

张龙龙副院长主持会议，他指出：过去两年我们国家在抗击新冠肺炎疫情过程中形成了“生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共”的伟大抗疫精神。伟大抗疫精神，同中华民族长期形成的特质禀赋和文化基因一脉相承，是爱国主义、集体主义、社会主义精神的传承和发展，是中国精神的生动诠释，丰富了民族精神和时代精神的内涵。中国近现代史纲要课是思想政治理论课程体系的组成部分，是落实立德树人根本任务的关键课程，要想更好地实现立德树人这一任务需要与时俱进、关注社会，将内涵丰富的伟大抗疫精神融入中国近代史纲要课也是将思政小课堂与社会大课堂相结合的具体体现。

随后大家围绕如何将伟大抗疫精神融入“纲要”课进行了深入的交流和探讨。

朱晓露老师率先提议，应立足教材，精准解读伟大抗疫精神的实质与内涵，在教学过程中要引导学生理解中国特色社会主义制度优势是战胜疫情的法宝，通过抗疫先进事迹进一步引导学生增强对中国共产党的领导和中国特色社会主义的认同感。

王敏老师发言，抗议精神中的命运与共即和衷共济、爱好和平的道义担当，中国近现代史是一部反抗帝国主义侵略的抗争史和血泪史，然而在赢得自身民族独立、人民解放的征程中，历经磨难的中华民族始终爱好和平、坚持和平共处五项原则，正如习总书记所说“中国这只狮子是一只和平、可亲、文明的狮子”。

许恒韬老师讲道，抗议精神中的尊重科学即求真务实、开拓创新的实践品格。中国近现代史就是一部为了实现民族独立和人民解放、国家富强和人民富裕这两大历史任务而根据中国实际情况不断探索符合中国国情和中国发展道路的历史。从睁眼看世界、到洋务运动，从资产阶级改良道路，到孙中山辛亥革命主张走资产阶级共和道路，再到最后中国共产党带领人民翻身当家作主走社会主义道路。我们正是在求真务实、开拓创新的基础上才最终走出了一条符合中国国情的中国特色社会主义道路。

随后，董婷婷老师为各位老师讲述了她在学校亲眼目睹疫情防控一线工作者、志愿者的工作实况。她鼓励大家挖掘和讲述身边的抗疫故事。要通过总结历史经验，增强必胜信心，重点讲述中国历史上的防疫和中华民族从磨难中奋起带来的启示。

最后，黄橙老师提议，将“生命至上”融入到“专题九”的教学中，将“举国同心”融入到“专题八”的教学中。李思雅老师提议，将“舍生忘死”融入到“专题七”的教学中。

此次备课会召开及时、内容丰富，使各位老师充分认识到疫情防控期间讲好思政课的重要意义，敦促各位教师不断学习战“疫”中关于党和政府抗击疫情总体部署要求，特别是习近平总书记的系列讲话和指示精神，收集各行各业众志成城先进事迹和典型案例，讲好身边的抗疫故事，将伟大抗疫精神融入“纲要”课，提高学生对“纲要”课的获得感、满意度。