关于推进科研工作的若干意见

作者: 时间:2017-12-15 点击数:

江西服装学院文件

 

江服校字[2013]120号

                                                                                                                                                                                                                             

关于推进科研工作的若干意见

 

校属各部门、各分院(部):

为有效贯彻学校的科研政策(江服校字〔2013〕49号文),为切实推动学校的科研工作,进一步明确科研方向、理顺科研体制、加强科研管理,建立科研工作体系,增强学校科研水平,提升科技服务能力,提出如下意见。

(一)确定学校科研主攻方向。根据我校应用型本科的办学定位、学科专业特色和资源优势,确定以应用研究、开发研究为学校科研的主攻方向。以此主攻方向,整体推进学校的科学研究,重点突破横向项目和专利。

(二)明确院(部)研究方向。根据学校的科研主攻方向,院(部)分析自身学科特点、基础条件和比较优势凝练院(部)研究方向。依照研究方向,院(部)要明确教师个人、项目团队和研究所(中心)的具体研究方向。研究方向应保持相对稳定,坚持长效研究。

(三)理顺院(部)科研体制。建立统筹管理的院(部)科研体制。研究所(中心)、教师、行政教辅挂靠人员、学生为院(部)科研资源。各院(部)由院长(主任)直接分管科研,统筹协调科研资源,有组织有计划地开展院(部)科研工作。

(四)加强院(部)科研管理。科研工作是院(部)的重要职责。院(部)要熟悉科研工作规律,做好科研计划管理、项目管理、经费管理、成果管理等各项管理工作。院(部)要有组织推动科研工作的举措和方法,可从实际出发制订相应的院(部)科研管理制度。 

(五)突破横向项目和专利。以横向项目和专利为突破口提升学校的科技服务能力。横向项目开发和专利研发为院(部)的重点任务,年度任务要求是:横向项目经费额度达0.5万元/人;专利申请获批授权达0.001项/人(A.含学生;B.发明专利以一当三)。院(部)与校企合作办密切配合开发横向项目;运用教师专业专长凝聚力量研发专利。

(六)力争重大纵向课题。重大纵向课题是体现高校科研水平的标志。我校要力争的重大纵向课题主要是指省经济社会发展重大招标课题、省软科学研究计划项目、教育部人文社会科学研究一般项目和国家社会科学基金项目。科研处要跟踪重大纵向课题动态,统调学校资源,聚合优势攻关。

(七)完善科研经费措施。学校继续加大科研经费投入,在执行现有科研经费配套和资助政策的基础上,对专利研发给予激励政策,全额资助专利申请费、维持费、审查费、复审费。学校对院(部)实行科研经费总额年度核算制,科研经费总额是指纵向课题(含校级课题)研究经费、论文专项资助、专利资助的总和。年度科研经费总额人均排名作为对院(部)科研工作考核的重要指标。

(八)实行科研工作考核。建立以结果为导向的科研工作考核制度。科研工作考核是学校对院(部)进行年度综合考核的重要组成部分。科研工作考核指标体系包括两个一级指标九个二级指标,主要考核院(部)年度科研工作量定额完成情况、年度科研经费总额人均排名情况、年度获省级及以上科研成果奖数人均排名情况、年度横向项目经费情况、年度专利申请获批授权情况。

 

附件:江西服装学院分院(部)年度科研工作考核指标体系

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

江西服装学院

                      2013年12月19日

 

 

 

 

江西服装学院办公室             2013年12月19日印发    

 

 

 

附件:

江西服装学院

分院(部)年度科研工作考核指标体系(试行)

 

一.考核对象

(一)在《江西服装学院科研管理办法(试行)》中作为科研工作考核对象的分院(部)。

(二)科研工作考核以各分院(部)科研工作的开展及取得的成效为考核指标。

二.考核指标体系

(一)科研工作考核指标体系设置两个一级指标、九个二级指标,以百分制计算,总分为100分。

(二)考核指标体系:

一级指标

二级指标

考核标准

得分

备注

日常工作

(20分)

计划与总结

(5分)

1.有年度工作计划,全部落实,有年终总结(5分)

2.有年度工作计划,部分落实,有年终总结(3分)

3.无工作计划、工作总结(0分)

 

 

纵向课题申报

(5分)

1.每类省级纵向课题申报数达0.2项/人(5分)

2.部分省级纵向课题申报数在0.2项/人以下(3分)

3.未申报省级纵向课题(0分)

 

 

科研成果归档

(5分)

1.教师档案中科研成果归档完整(5分)

2.教师档案中科研成果有归档但不完整(3分)

3.无归档(0分)

 

 

学术研讨会、

学术报告会

(5分)

1.全部完成分院(部)年度任务(5分)

2.部分完成分院(部)年度任务(3分)

3.未开展(0分)

 

 

年度绩效

(80分)

年度科研工作量定额完成情况

(20分)

1.完成定额达100%(20分)

2.完成定额达80%(16分)

3.完成定额达60%(8分)

4.完成定额在60%以下(4分)

 

 

年度科研经费总额人均排名情况

(14分)

1.第一名(14分)

2.第二名(10分)

3.第三名(8分)

4.第四名(6分)

5.第五名(4分)

6.第六名及以下(0分)

 

 

年度获省部级及以上科研成果奖数人均排名情况

(14分)

1.第一名(14分)

2.第二名(10分)

3.第三名(8分)

4.第四名(6分)

5.第五名(4分)

6.第六名及以下(0分)

 

 

年度横向项目经费情况

(16分)

1.经费额度达0.5万元/人(16分)

2.经费额度达0.4万元/人(12分)

3.经费额度达0.3万元/人(10分)

4.经费额度达0.2万元/人(6分)

5.经费额度达0.1万元/人(2分)

6.经费额度在0.1万元/人以下(0分)

 

公共课教学部(思政部)不作为考核指标

年度专利申请获批授权情况

(16分)

1.专利申请获批授权达0.001项/人(16分)

2.专利申请获批授权达0.0005项/人(12分)

3.专利申请获批授权达0.0003项/人(7分)

4.专利申请获批授权在0.0003项/人以下 (0分)

 

年度核心论文发表情况

(16分)

1.发表核心论文达0.25篇/人(16分)

2.发表核心论文达0.2篇/人(12分)

3.发表核心论文达0.15篇/人(10分)

4.发表核心论文达0.1篇/人(6分)

5.发表核心论文达0.05篇/人(2分)

6.发表核心论文在0.05篇/人以下(0分)

 

仅公共课教学部(思政部)作为考核指标

年度纵向课题立项情况

(16分)

1.立项数达0.1项/人(16分)

2.立项数达0.07项/人(12分)

3.立项数在0.07项/人以下(7分)

4.无立项(0分)

 

三.说明

(一)科研经费总额是指分院(部)获得纵向课题(含校级课题)研究经费、论文专项资助、专利资助的总和。

(二)在年度绩效的二级指标中,年度科研工作量定额完成情况、年度科研经费总额人均排名情况、年度获省级及以上科研成果奖数人均排名情况作为所有分院(部)的考核指标。

(三)年度横向项目经费情况、年度专利申请获批授权情况仅作为除公共课教学部(思政部)外的分院(部)的考核指标。

(四)年度核心论文发表情况、年度纵向课题立项情况仅作为公共课教学部(思政部)考核指标。

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